導讀:今年北大MBA申請短文進行了全面更新,可以說是近些年來變化幅度較高的一年,體現了嶄新的考核思路和錄取傾向。準確掌握北大MBA最新短文的寫作要求,短文寫作做到有的放矢,真正符合北大MBA的考察思路,對確保通過嚴格的材料審核環節、成功申請北大MBA而言,無疑是極其重要的。

  今年北大MBA申請短文進行了全面更新,可以說是近些年來變化幅度較高的一年,體現了嶄新的考核思路和錄取傾向。準確掌握北大MBA最新短文的寫作要求,短文寫作做到有的放矢,真正符合北大MBA的考察思路,對確保通過嚴格的材料審核環節、成功申請北大MBA而言,無疑是極其重要的。

  社科賽斯從2002年成立以來,長期致力于北大、清華、人大等MBA的輔導工作,積累了豐富的輔導經驗,同時打造了一支高素質的MBA輔導團隊和教研團隊。

  為了幫助全國廣大有志于考取北大MBA的人士準確掌握北大MBA最新短文的撰寫要求和寫作思路,我們推出對2020年入學北大MBA申請人的短文撰寫進行系統的解讀和指導。

  2020北大MBA申請短文三

  北大老校長蔡元培先生“循思想自由原則,取兼容并包主義”,影響了數代北大人。請結合您自身的經歷談一下,對您人生影響最大的一句話或一個人?(不超過600字,20行以內)

  考察目標

  1. 考察北大MBA考生的人文精神是否符合北大的錄取標準。

  2. 判斷北大MBA考生的人生境界水平和個人意志品質。

  3. 深入考察北大MBA考生的人生修養和思想深度。

  分析與指導

  在北大120周年校慶的大背景下,北大MBA今年推出了這道全新的考題。

  蔡元培先生的教育模式新穎,不拘一格,認為教育是國家興旺之根本,是國家富強之根基。教育思想靈活,兼容并包,不因學術爭議而排斥,廣泛吸收各家所長。“教育者,養成人格之事業也。”他主張教育應注重學生,反對呆板僵化。他還提倡美育、健康教育、人格教育等新的教育觀念。

  蔡元培認為:教育之于社會,有二大基本功能:一在引領,所謂“教育指導社會,而非隨逐社會也”;二在服務,“就是學校里養成一種人才,將來進社會做事”,或者“就是學生或教育一方面講學問,一方面效力社會”。

  蔡元培作為近代中國文化界的卓越先驅者,其著名的文化思想和學術觀點,曾對中國的歷史進程發生過重要的影響。蔡元培任北京大學校長時提出的“兼容并包”的學術思想,不僅成為他主持北大教育工作的重要指導思想,同時也是他所堅持的辦學原則。此思想提出后,一批具有新文化、新思想的代表人物進入北大,北大因此而成為中國思想活躍、學術興盛的最高學府。

  在本文的撰寫中,考生首先應當注重體現出自身的人文修養和人生思想境界水平。無論是選擇古今圣賢,還是企業家名人,亦或者是諸如軍事家、文學家等,亦不妨可以選擇自己身邊的老領導、老朋友等,都未嘗不可。

  但應當體現出自己的人生價值觀和人生發展觀。作為有志于考取北大的MBA考生,應當具有崇高的人生理想和人生價值觀,進而引領自己人生的每一步,實現廣闊的人生發展。我們可以想見,一個沒有崇高理想和沒有明確價值觀的人,正如一間沒有脊梁的房屋,不可能成為高樓大廈,更不能成為北大MBA所力圖培養的未來在企業界等具有領袖氣質和影響力的管理者。

  所以,本文的選材立意至關重要。考生不應當一味追求崇高的詞句或者知名的偉人等,而應當站在自身的長期人生理念和發展規劃的基礎上,真正寫出自己認可和深受影響的一句話或一個人。不一定是膾炙人口的至理名言,也不一定是眾人崇拜的偉人,關鍵在于真正寫出自己的心得體會,真正體現出自己的人生價值觀和人生追求,真正引領自己以往和未來的人生發展。

  只有這樣,才能真正打動北大MBA考官,真正符合本文的寫作要求。所以應當避免一味追求名人或者名句,脫離自己的真實感悟和人生經歷等,讓內容顯得空洞乏味,這樣的短文,無論辭藻如何華美,終究是很難符合北大MBA短文的要求的,也很難引起北大MBA考官的認可和共鳴,關鍵在于寫出自己的真實感受和真實人生境界。

  其次,本文不應當緊緊結合特定詞句或人物空洞地來談,而應當充分結合自身的以往人生經歷,寫出自己的感悟,寫出對自己以往和未來人生的影響,寫出為何對這段話或者這個人如此重視的原因等,同時最好寫出具體給自己帶來了哪些影響或未來會產生哪些影響。

  最后,本文的撰寫過程中,應當注意體現自身的人文精神和思想修養深度。一個具有思想修養深度的人,不一定是學文科的,也不一定每天手不釋卷讀過很多書,關鍵是對人生有所思考,對人生的發展、人生的經歷乃至種種磨難等等,能夠有自己的人生信仰和價值觀思考,能夠堅持自己的人生原則。這樣的人,無論面臨何種挫折逆境,亦或者是誘惑,都能夠坦然面對,一步一步實現自己的人生理想,同時貢獻社會,這也正是北大考官希望看到的一位優秀MBA申請人所應當具備的人生境界和思想修養水平。